一道“戰(zhàn)書(shū)”,“激”出一個(gè)好兵
■冉中堯 宋夢(mèng)磊
近日,第79集團(tuán)軍某旅軍體運(yùn)動(dòng)會(huì)暨創(chuàng)破紀(jì)錄比武落下帷幕,某連中士小吳在多個(gè)中長(zhǎng)跑項(xiàng)目中取得優(yōu)異成績(jī)。
“指導(dǎo)員,謝謝你讓我重新找回信心。”走下領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái),小吳迫不及待沖到連隊(duì)沈指導(dǎo)員身邊,緊緊抱住了他。
誰(shuí)能想到,這名閃耀賽場(chǎng)的訓(xùn)練骨干,5個(gè)多月前,還一心想著退伍。
那時(shí),沈指導(dǎo)員剛到連隊(duì)任職不久。一次連隊(duì)組織長(zhǎng)跑訓(xùn)練,隊(duì)伍整體節(jié)奏平穩(wěn),唯獨(dú)小吳起跑不久就開(kāi)始掉隊(duì)。
起初,沈指導(dǎo)員以為小吳身體不舒服,便上前詢(xún)問(wèn)??尚堑椭^,一直說(shuō)自己沒(méi)事。
那天以后,沈指導(dǎo)員開(kāi)始留心觀(guān)察小吳。果然,小吳不僅訓(xùn)練時(shí)提不起精神,休息時(shí)也經(jīng)常一個(gè)人獨(dú)處,很少與戰(zhàn)友交流。
通過(guò)與小吳班長(zhǎng)的溝通,沈指導(dǎo)員才得知實(shí)情。原來(lái),小吳以前是連隊(duì)的訓(xùn)練骨干,他性格要強(qiáng),積極要求上進(jìn),當(dāng)上等兵時(shí)就拿過(guò)旅軍體運(yùn)動(dòng)會(huì)3000米季軍。選晉下士后,又在營(yíng)里組織的基礎(chǔ)體能比武中奪得冠軍。
去年,一次訓(xùn)練中,小吳左腳踝不慎扭傷。軍醫(yī)叮囑他痊愈后再訓(xùn)練,可小吳不想耽誤整體進(jìn)度,休息了幾天,就偷偷加練,結(jié)果拉傷了膝部韌帶。
這一次,小吳只能按醫(yī)生建議臥床養(yǎng)傷,但心中總有一種不甘??紤]到小吳平時(shí)表現(xiàn)優(yōu)異,班排骨干并沒(méi)有過(guò)多關(guān)注他受傷后的失落情緒,每次訓(xùn)練回來(lái),除了問(wèn)候一下,其他時(shí)間多是和班里其他戰(zhàn)士交流。
漸漸地,小吳感到被冷落,失去了之前那股拼勁。身體恢復(fù)后,他的訓(xùn)練熱情不斷消退,甚至產(chǎn)生了退伍的想法。
摸清真相后,沈指導(dǎo)員找到小吳談心。本想關(guān)心一下他的恢復(fù)情況,不料一開(kāi)口就被頂了回來(lái):“指導(dǎo)員,您不用再費(fèi)心了,我準(zhǔn)備今年退伍?!?/p>
“你若想走,沒(méi)人留你!這點(diǎn)困難就把你打倒了,將來(lái)還怎么面對(duì)人生的風(fēng)雨坎坷?”沈指導(dǎo)員突然變得嚴(yán)肅起來(lái),看著小吳臉上復(fù)雜的表情,他隨即話(huà)鋒一轉(zhuǎn),下了一道“戰(zhàn)書(shū)”——“聽(tīng)說(shuō)你體能不錯(cuò),敢不敢跟我比比單杠?”
“比就比!”沈指導(dǎo)員的器械訓(xùn)練成績(jī)?cè)谶B隊(duì)數(shù)一數(shù)二,但小吳心里那股不服輸?shù)膭艃?,瞬間被點(diǎn)燃了。
兩人來(lái)到器械訓(xùn)練場(chǎng)。沈指導(dǎo)員先上杠,一口氣做到單杠5練習(xí)。輪到小吳時(shí),他剛完成單杠3練習(xí)就開(kāi)始手臂發(fā)抖、身體搖晃,只能作罷。
小吳本以為自己會(huì)受到批評(píng),但讓他沒(méi)想到的是,沈指導(dǎo)員心平氣和地拍了拍他的肩膀:“單杠練的不只是臂力,更是不服輸?shù)捻g勁。你以前能拿冠軍,現(xiàn)在身體恢復(fù)了,只要堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練,一定能再創(chuàng)佳績(jī)?!闭f(shuō)著,他再次上杠,為小吳示范分解動(dòng)作。
看著眼前這一幕,再想想指導(dǎo)員之前說(shuō)過(guò)的“狠話(huà)”,小吳頓時(shí)明白指導(dǎo)員使用了“激將法”,良苦用心可見(jiàn)一斑。
接下來(lái)的日子,沈指導(dǎo)員為小吳制訂了“階梯式”訓(xùn)練計(jì)劃,避免舊傷復(fù)發(fā)的同時(shí),還能提升訓(xùn)練質(zhì)效。小吳也沒(méi)辜負(fù)指導(dǎo)員的期望,清晨的訓(xùn)練場(chǎng)上、周末的健身房里,總能看到他加練的身影。很快,他的3000米跑重回“巔峰”,其他各項(xiàng)訓(xùn)練成績(jī)也“水漲船高”。
“指導(dǎo)員,我想留隊(duì),爭(zhēng)創(chuàng)新的榮譽(yù)!”一天晚飯后,小吳敲開(kāi)沈指導(dǎo)員的房門(mén),語(yǔ)氣堅(jiān)定地遞交了留隊(duì)申請(qǐng)書(shū)。
今年9月,小吳順利晉升中士??紤]到他綜合素質(zhì)過(guò)硬,比賽經(jīng)驗(yàn)豐富,連隊(duì)安排他擔(dān)任體能訓(xùn)練骨干。
訓(xùn)練場(chǎng)上,小吳毫無(wú)保留分享自己的技巧和心得。當(dāng)戰(zhàn)友遇到困難或挫折時(shí),他都會(huì)像沈指導(dǎo)員那樣,巧妙引導(dǎo)、悉心幫教。