專職教練員：補短強能好幫手

■尚金鑫 解放軍報特約記者 鄧博宇

南國初冬，寒意漸濃。南部戰(zhàn)區(qū)海軍某基地訓(xùn)練中心作戰(zhàn)教練室內(nèi)，一場模擬攻防訓(xùn)練緊張展開。

“發(fā)現(xiàn)微弱噪聲信號，初判為‘?dāng)撑灐??！鼻闆r上報后，值更官劉博并未急于組織攻擊，而是讓聲吶員加強測聽，重新判定。經(jīng)過仔細辨別，聲吶員改判目標為“聲誘餌”。

不多久，另一目標解算完畢，劉博果斷下令攻擊，魚雷精準“命中”目標。

這些復(fù)雜“敵情”，是專職教練員李青海為劉博量身定制的訓(xùn)練內(nèi)容。之前的訓(xùn)練中，劉博存在目標態(tài)勢感知差、研判不細致等問題，此次訓(xùn)練特意設(shè)置聲誘餌干擾判斷?！皬墓シ佬Ч?，前期強化訓(xùn)練成效顯著?！睆?fù)盤時，李青海面露欣喜。

在該基地，像李青海這樣的專職教練員還有很多。訓(xùn)練中，他們?yōu)楦骷壷笓]員能力素質(zhì)精準“畫像”，總結(jié)特點優(yōu)勢，分析短板弱項，并有針對性地制訂強訓(xùn)方案，讓他們在貼近實戰(zhàn)的訓(xùn)練背景下發(fā)現(xiàn)問題、補齊短板。

“組建專職教練員隊伍，是基地加強人才培養(yǎng)的一項有力舉措?！痹摶仡I(lǐng)導(dǎo)介紹，以往部門專業(yè)訓(xùn)練由各專業(yè)技師組織實施，但受限于其單一崗位任職和任務(wù)經(jīng)歷，常常出現(xiàn)組訓(xùn)模式套路化、訓(xùn)練內(nèi)容陳舊化等問題，制約了艇員訓(xùn)練水平提升。一旦遇到老兵復(fù)退、人員更替等情況，個別單位還會出現(xiàn)人才斷層。

為此，基地組織了一次官兵懇談會，各單位主官經(jīng)過研討決定，打破建制壁壘，從各艇員隊遴選技術(shù)尖子、組訓(xùn)能手，依托訓(xùn)練中心組建專職教練員隊伍，推動優(yōu)質(zhì)組訓(xùn)條件與優(yōu)秀組訓(xùn)骨干強強聯(lián)合。同時，按照“輪流進駐、集中強化”的模式，對各單位艇員進行加鋼淬火。

艇員隊進駐訓(xùn)練中心期間，專職教練員還會與他們共同制訂強化訓(xùn)練方案，從任務(wù)急需、官兵急用入手，采用視頻教學(xué)、實操作業(yè)、紅藍對抗等形式，將一家經(jīng)驗轉(zhuǎn)化為大家收獲，全面提高艇員訓(xùn)練水平。

“專職教練員講授的內(nèi)容緊貼任務(wù)需要，不僅有組訓(xùn)示教，還有觀課糾錯、難題會診等配套活動，直觀易懂、操作性強……”經(jīng)過集訓(xùn)，某艇員隊二級上士李文山興奮地說，“專職教練員是補短強能的好幫手，我們今后完成任務(wù)底氣更足了?！?/p>

前段時間，某艇員隊遠航途中某關(guān)鍵設(shè)備突發(fā)故障，專業(yè)骨干依靠專職教練員講授的技巧成功排除故障，順利完成上級賦予的任務(wù)，榮立集體一等功。